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![]() "La musique s’invite chez vous !"Publié le : 17 octobre 2008Grand-mère rêve de jouer du Treponem Pal au violon, votre fille aînée veut adapter du Carla Bruni à la flûte de pan ou la 9éme symphonie vous tente, mais version flying V et survêtement fluo… un seul souci vous hante et vous empêche de passer à l’action : trouver la structure adéquate à accueillir votre mélomanie un peu… particulière… I.C.M s’installe à Rennes et peut être la clé à vos angoisses… I.C.M., l’école de musique à domicile s’installe à Rennes… ICM, c’est un Institut de Culture Musicale… Sous cet acronyme peu fédérateur (s’il en est) se cache une association de cours de musique à domicile créée en 1998 à Paris par une équipe de musiciens : « démocratiser et favoriser la pratique amateur à l’attention des gens qui ne veulent pas s’inscrire au conservatoire, c’est la philosophie de la maison ! » Aurore Lamotte est coordinatrice rennaise de l’association nationale… et professeure également ! Double casquette donc pour cette musicienne qui a fait « le conservatoire de Rennes en flûte traversière, percussions, chants et direction de chœur… puis à Paris pour des études de chant au CNR… » Présente dans 10 grandes villes de France, ICM s’annonce comme pionnière dans l’organisation de cours de musique à domicile et regroupe plus de 6000 adhérents de tous âges… Eveil musical pour les 3 à 6 ans, cours enfants pour les 6 -10 ans, cours jeunes pour les 10-18 ans, cours de soutien pour l’option musique au bac, cours personnalisés pour les adultes, il y en a vraiment pour tout le monde. Au niveau des intervenants, ou professeurs, la sélection se fait sur le niveau d’études musicales mais aussi sur leurs qualités pédagogiques : « A chaque fois qu’un nouvel élève arrive chez nous, il y a systématiquement un cours d’essai… Durant cette première rencontre, le professeur teste l’élève mais l’élève teste aussi le professeur… c’est essentiel qu’il y ait une parfaite entente mutuelle ! » L’institut insiste clairement sur la modernité de son fonctionnement : « l’élève choisit librement le jour et l’heure de son cours avec l’enseignant, il bénéficie du choix des morceaux et de la pratique immédiate de l’instrument et les notions de solfège sont abordés au fur et à mesure et directement mises en application sur l’instrument… Ainsi, ces notions sont assimilées plus rapidement… les résultats n’en sont que meilleurs, rapides et réguliers. » L’I.C.M., afin d’assurer un réel suivi de l’élève, propose des auditions à chaque fin de trimestre… « L’occasion de réunir musiciens et mélomanes autour de la même passion » |